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員工訓練

員工訓練

人才是企業的核心資產,教育訓練與外在環境變遷、企業成長及員工職涯發展都息息相關,現今金融服務產業商品多元化,為鼓勵行員考取理專證照,儲備專業人才並兼顧全行業務發展,特將理財證照納入升遷門檻以及專業證照加分等措施。


臺灣企銀對於人才的培育不遺餘力,強調人的知識、技能和經驗,鼓勵行員參加行內、外之各項教育訓練課程,增進業務熟悉度以提高工作效率,並培養各項職務的多元人才,使不致因人員離退而產生斷層,透過單位輪調及職務輪調機制提升行員專業素質及業務推展能力,行員亦可從工作中學習專業知能,養成問題解決能力及經驗之累積,不斷吸收新知以增進個人價值,並將知識經驗分享與傳承、教學相長,藉此,塑造學習型組織文化,以蓄積智慧財產及追求企業進步、效率與責任的永續經營。


臺灣企銀為培育優秀人才,每年提撥高額訓練費用預算,完整的培訓體系,職業訓練範圍包括:核心職能、管理職能、專業職能、新進人員培訓、講師培訓、國際人才培訓及自我成長訓練。


行員訓練計畫

臺灣企銀為提升行員之服務品質與專業素質、降低作業風險,以及培養優秀之管理階層人才,進而提升臺灣企銀經營績效,每年擬定年度「行員訓練計畫」,依據員工不同職務、資歷,規劃辦理各項訓練課程,並於訓練課程結束前安排測驗,以評估行員學習效益,增進行員學習的態度與專業能力,達訓用合一之效。2022年各項業務基礎班訓用合一追蹤,平均訓用合一比率 [1] 98.20%。


為利營業單位同仁職務輪調前熟悉相關法規,順利銜接職務並提升本行法遵文化,各營業單位主管(襄理)及同仁於大類別職務異動前2個月內,應先通過新接任職務測驗。


臺灣企銀實行學習點數激勵措施,列入升遷加分,以鼓勵行員自我進修,提升專業素質及自我價值;對於參訓人員,除重視其課後問卷意見及學習成績並定期追蹤參訓者職務狀況,落實全員學習與訓用合一之管理。


備註:各梯次課程訓用合一計算公式= (參訓當時或結訓後半年內擔任或代理該項職務之學員數 / 該梯次完成訓練之學員總數) *100%。

近四年職缺由內部人員遞補之比率
2019 2020 2021 2022
內部職缺遞補率
54.65%
64.08%
57.86%
48.71%

備註

  • 內部職缺遞補率= (年度由內部員工遞補的職缺數 / 年度所有職缺數) *100%。
員工訓練類別
內部訓練
  • 職前訓練:針對新進人員安排臺灣企銀組織概況、共同性規章、工作規則及管理規章等通識教育訓練,對新調職行員施以所擔任職務應具備專業技能之實務或實習課程
  • 在職訓練:對現任行員業務、專業知識及法規實施工作中學習,包含輪調、種子行員、師徒制,或集中於臺灣企銀行訓中心受訓,協助訓練人員即時運用專業之能力,提升訓練效益
外部訓練
  • 外派訓練:視業務需要遴派相關人員參加外部機構各種專業訓練課程,以利業務推展並培養專門人才,課程包含金融商品交易、外匯、企業徵授信、財富管理、風險管理、數位金融、會計、存匯、稽核、法令遵循、法務催收等,提升行員專業知識
  • 委外集中訓練:聘請外部講師授課,包含信託業務、管理人員在職研習班、衍生性金融商品業務人員資格訓練等,以強化職能並符合法令規定
幹部訓練
  • 針對各階層主管人員規劃不同之培訓課程
  • 基層主管及儲備人員著重各項專業知能及強化業務推展能力:如各項主管業務管理班
  • 中高階主管以領導統御及溝通協調為主軸,如:銀行業主管人員如何具備卓越領導管理及行銷能力講座
  • 總行單位主管人員則在建立其規劃及策略發展能力,如金融高階主管培訓計畫,透過教育訓練持續進步,帶動全體同仁朝全行組織目標前進
海外人才培訓
  • 針對有意願赴海外者進行面試、遴選,建立海外儲備人員資料庫
  • 安排儲備人員參加「國際化金融人才培訓班」,培育海外業務基礎概念後,另安排「海外人才進階培訓班」,透過為期約一年,每月一次之課程,並邀請海外分行主管講授海外分行當地之法規、業務推展等實務課程,以利學員具充裕時間吸收相關知識,並利派赴海外發揮即戰力
網路訓練
  • 於數位學習網建置「防疫紓困措施專區」、「全能通補給站」及「重要事項公告專區」,以利同仁取得防疫紓困相關規定、產業動態及國際政經情勢及重要公告訊息
  • 臺灣企銀數位學習網」建立迄今已開設過1,790門課程,行政管理、營運管理、風險管理、企業金融、個人金融、財務運籌及英語學院。未來將因應新業務、新系統、新產品,陸續增加各種專業課程,方便同仁公餘時間上網學習
進修教育
  • 邀請行外專家、學者或同業優秀主管來行進行專題講座及多元學習讀書會,協助行員多面向接受新知,以了解金融時事與發展趨勢,有效提升知能
  • 辦理行員假日訓練班,課程包含國際財經發展趨勢、房貸壽險及房地產趨勢掌握、強化對綠色產業、元宇宙、自駕產業之瞭解、深耕金融數位轉型、稅務與資產規劃之了解,以強化全員實務專業知能、深耕潛質客戶,增加客戶信任與黏著度。
  • 鼓勵行員利用非工作時間自我進修,訂定行員於假日或公餘取得之受訓紀錄時數得轉換為學習點數,列入升遷加分措施
  • 鼓勵行員利用公餘時間加強外語能力,訂有相關進修外語費用補助方案,參加外語測驗依級數列入升遷加分措施
全體行員學習計畫

為強化臺灣企銀員工持續受僱能力以及協助其管理退休生涯的職能管理與終生學習計畫,臺灣企銀除實施員工基本教育訓練外,另執行「全體行員學習計畫」,全體行員之訓練及費用由行方規劃並全額補助。2022年度課程共開辦405班次(包括業務基礎29 班次、業務研討(進階)349班次、主管班7班次、講座/說明會20班次),總訓練人次38,674人次,平均每位行員受訓次數約為7.1次/年,年度員工訓練費用共29,209仟元,平均每人訓練費用約為5,385元。



員工訓練主要訓練的範圍包含:核心職能、管理職能、專業職能、新進人員培訓、講師培訓、國際人才培訓及自我成長訓練。
外語進修
為鼓勵行員進修外語,提供進修補助並與線上英語教學機關專案辦理英文課程,以協助同仁提升外語能力。
假日班課程
邀請行外專業講師到行授課,以充實行員各類專業知識;行銷技巧、業務推展能力。
全體行員
為養成行員學習習慣,訂定同仁每月於數位學習網閱讀時數。
職務異動人員
為使行員熟稔業務規定,降低作業風險,於行員承接新職務前 2 個月,應於數位學習網閱畢該承接業務之數位基礎課程,並由單位人事主管督導行員測驗,為行員職務上遇到疑惑提供最便利的學習途徑。
主管人員
為降低作業風險及加強內控,定期於臺灣企銀數位學習網舉辦全行主管人員測試,隨時為主管人員補充新知。
員工訓練時數
根據2022年臺灣企銀全行教育訓練統計資料計算:
依照性別標準統計
時數(小時)
139,425.9
171,786.5
比重(%)
44.80%
55.20%
員工人數(人)
2,430
2,994
每位員工年平均時數(小時)
57.38
57.38
依照工作性質標準統計 外匯 徵授信 理財 其他 [1]
時數(小時)
3,213
48,940.5
11,492
247,566.9
比重(%)
1.03%
15.73%
3.69%
79.55%
參訓人次(人次)
227
8,805
5,372
74,119
每位員工年平均時數(小時)
14.15
5.56
2.14
3.34

備註:其他類別包含本行遴派行員參加ESG相關課程(氣候變遷、永續、公司治理等),共計73人次,632小時。

人才發展目標與計畫
2022目標 2023目標 中長期目標
  • 菁英幹部職能再提升
  • 培育行員數位金融能力
  • 產學合作-基礎人才養成
  • 加強數位金融與職掌業務專業能力訓練
  • 提升總行業務規劃主管、人員資訊相關知能,厚植數位轉型基礎
  • 持續與大專院校共同辦理「產學合作計畫」
  • 多元加強數位金融專業職能訓練
  • 提升同仁跨領域執掌專業能力
  • 強化海外人才培訓
人才發展目標如下:2022年目標為菁英幹部職能再提升、培育行員數位金融能力、產學合作-基礎人才養成;2023年目標為加強數位金融與職掌業務專業能力訓練、提升總行業務規劃主管、人員資訊相關知能,厚植數位轉型基礎、持續與大專院校共同辦理產學合作計畫;中長期目標為多元加強數位金融專業職能訓練、提升同仁跨領域執掌專業能力、強化海外培訓。
2022年成果
項目 說明 2022年成果
A.菁英幹部養成計畫
  • 職務輪調:由於菁英儲備人員皆有良好英文能力,且多數已派至總行單位服務,其專業職務歷練以外匯及總行業務為主。
  • 單位輪調:新進菁英儲備人員先分發於營業單位學習銀行實務作業,再視業務需要派至總行及海外單位服務,提升銀行專業能力。
  • 專業訓練:除一般業務訓練課程外,對於有派外意願人員開立國際金融人才培訓班或安排參加公股行庫海外人才培訓計畫。
  • 證照取得情形:每月均以電子郵件通知本人晉升高一職等應取得規定之合格證照明細。
  • 追蹤考評:每年由單位主管對於菁英儲備人員之工作表現進行考核及評鑑作業,另於評鑑作業時並請單位主管勾選應加強訓練項目,以做為派訓參考。
  • 升遷情形:針對考評優良者,加快晉升速度,並培養總行企劃、海外儲備人才,俾以協助取得主管人員儲備資格,拔擢為單位幹部。

符合菁英儲備人員資格條件者計79人:

  • 2022新增調派至總行6人、海外分行9人。
  • 任職於總行及海外單位計44人。
  • 17人已參加國際金融人才培訓班,5人已參加公股行庫海外人才培訓計畫。
  • 53人具備升遷應取得證照門檻(理財證照及初階外匯證照)。
  • 經單位主管評鑑,計72人獲良好及適任現職評價。
  • 升遷情形:近二年(2021、2022年)升遷人數為32人,另有1人已派任為副理、7人已派任為襄理職務。
B.專業認證補助
為強化行員資訊安全專業知能及因應香港金融管理局(HKMA)對涉及網路安全三道防線人員之專業認證,本行訂頒國際電腦稽核師(CISA)補助專案,針對國際及臺灣入會費、考試費及證照申請費均予以補助,另本行自2021 年起增加對於網路安全基礎知識(CSX)證照予以費用補助。
  • 截至2022年底共4人具國際電腦稽核師(CISA) 證照,其中3人獲相關補助。
  • 截至2022年底共2人 具網路安全基礎知識(CSX) 證照。
C.加速金融科技人才培育
本行於2021年制訂「金融科技(數位)力知識檢定」推動方案,針對全行各單位(不含國外分行)訂定分三階段(2021-2023 年)逐年達成單位考核目標,並訂定加、扣分機制,以激勵行員取得證照,強化行員對金融科技之認識。
為加速養成金融科技人才、強化數位金融能力,於2021年1月函頒金融科技( 數位) 力證照考核推動方案,並訂定全行各單位2021年至2023年分三階段逐年達成考核目標與加、扣分激勵機制。截至2022年底,證照取得人數經本專案推動後由728人增加至3,269人,取得比率由15.00%提升至67.86%,於未來金融業務數位轉型之人力調派彈性、培訓期程之縮短、人員適應期之降低均有正面積極效果。
D.數位學習多元計畫

隨著網際網路科技日新月異,為配合銀行業務發展趨勢與創新,利於行員自我學習,同時建置專區,協助各項資訊正確且即時傳遞:

  • 為打造學習型組織並建立即時溝通、反饋機制,本行特於數位學習網增設「全能通補給站專區(每週一全行視訊會議)」,強化總行各部/ 處與各分行間之溝通效率與效能,縮短總行與分行的認知差距,凝聚各項共識。
  • 為利同仁即時查找常見缺失事項,本行特於數位學習網建置「缺失事項專區」,由各業務主管部處依職掌適時檢視相關缺失事項,敘明缺失事項及正確作法,並加註缺失態樣之原始相關規定,另針對涉法遵或稽核重複缺失、服務禮貌缺失、人事評議委員會核處書面警告(含)以上之疏忽案件,由業務主管部處督缺失單位將案例拍成微電影,以達防範宣導之效,並避免缺失重複發生。
2022年於數位學習平臺(e-Learning)增加233門課程。
E.產學合作計畫
為深化企業社會責任(CSR)的影響層面與效益,以經驗傳承回饋社會,滋養莘莘學子,整合企業與學界資源,共同「掌握下一個時代」,與職場跨世代人才共進,以面對科技帶來的世代變革,自2018年度起,與大專院校共同辦理「產學合作計畫」,培植企業深厚的實力。
共91名在學生至本行進行職場體驗,參酌實習期間表現與面試結果,通知錄取人數計66人,進用率約為73%,2022年度實際報到人數為54人。