員工訓練
人才是企業的核心資產,教育訓練與外在環境變遷、企業成長及員工職涯發展都息息相關,現今金融服務產業商品多元化,為鼓勵行員考取理專證照,儲備專業人才並兼顧全行業務發展,特將理財證照納入升遷門檻以及專業證照加分等措施。
臺灣企銀對於人才的培育不遺餘力,強調人的知識、技能和經驗,鼓勵行員參加行內、外之各項教育訓練課程,增進業務熟悉度以提高工作效率,並培養各項職務的多元人才,使不致因人員離退而產生斷層,透過單位輪調及職務輪調機制提升行員專業素質及業務推展能力,行員亦可從工作中學習專業知能,養成問題解決能力及經驗之累積,不斷吸收新知以增進個人價值,並將知識經驗分享與傳承、教學相長,藉此,塑造學習型組織文化,以蓄積智慧財產及追求企業進步、效率與責任的永續經營。
臺灣企銀為培育優秀人才,每年提撥高額訓練費用預算,完整的培訓體系,職業訓練範圍包括:核心職能、管理職能、專業職能、新進人員培訓、講師培訓、國際人才培訓及自我成長訓練。
臺灣企銀為提升行員之服務品質與專業素質、降低作業風險,以及培養優秀之管理階層人才,進而提升臺灣企銀經營績效,每年擬定年度「行員訓練計畫」,依據員工不同職務、資歷,規劃辦理各項訓練課程,並於訓練課程結束前安排測驗,以評估行員學習效益,增進行員學習的態度與專業能力,達訓用合一之效。2022年各項業務基礎班訓用合一追蹤,平均訓用合一比率 [1] 98.20%。
為利營業單位同仁職務輪調前熟悉相關法規,順利銜接職務並提升本行法遵文化,各營業單位主管(襄理)及同仁於大類別職務異動前2個月內,應先通過新接任職務測驗。
臺灣企銀實行學習點數激勵措施,列入升遷加分,以鼓勵行員自我進修,提升專業素質及自我價值;對於參訓人員,除重視其課後問卷意見及學習成績並定期追蹤參訓者職務狀況,落實全員學習與訓用合一之管理。
備註:各梯次課程訓用合一計算公式= (參訓當時或結訓後半年內擔任或代理該項職務之學員數 / 該梯次完成訓練之學員總數) *100%。
2019 | 2020 | 2021 | 2022 | |
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內部職缺遞補率 |
54.65% |
64.08% |
57.86% |
48.71% |
備註
- 內部職缺遞補率= (年度由內部員工遞補的職缺數 / 年度所有職缺數) *100%。
內部訓練 |
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外部訓練 |
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幹部訓練 |
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海外人才培訓 |
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網路訓練 |
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進修教育 |
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為強化臺灣企銀員工持續受僱能力以及協助其管理退休生涯的職能管理與終生學習計畫,臺灣企銀除實施員工基本教育訓練外,另執行「全體行員學習計畫」,全體行員之訓練及費用由行方規劃並全額補助。2022年度課程共開辦405班次(包括業務基礎29 班次、業務研討(進階)349班次、主管班7班次、講座/說明會20班次),總訓練人次38,674人次,平均每位行員受訓次數約為7.1次/年,年度員工訓練費用共29,209仟元,平均每人訓練費用約為5,385元。
依照性別標準統計 | 男 | 女 |
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時數(小時) |
139,425.9 |
171,786.5 |
比重(%) |
44.80% |
55.20% |
員工人數(人) |
2,430 |
2,994 |
每位員工年平均時數(小時) |
57.38 |
57.38 |
依照工作性質標準統計 | 外匯 | 徵授信 | 理財 | 其他 [1] |
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時數(小時) |
3,213 |
48,940.5 |
11,492 |
247,566.9 |
比重(%) |
1.03% |
15.73% |
3.69% |
79.55% |
參訓人次(人次) |
227 |
8,805 |
5,372 |
74,119 |
每位員工年平均時數(小時) |
14.15 |
5.56 |
2.14 |
3.34 |
備註:其他類別包含本行遴派行員參加ESG相關課程(氣候變遷、永續、公司治理等),共計73人次,632小時。
2022目標 | 2023目標 | 中長期目標 |
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項目 | 說明 | 2022年成果 |
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A.菁英幹部養成計畫 |
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符合菁英儲備人員資格條件者計79人:
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B.專業認證補助 |
為強化行員資訊安全專業知能及因應香港金融管理局(HKMA)對涉及網路安全三道防線人員之專業認證,本行訂頒國際電腦稽核師(CISA)補助專案,針對國際及臺灣入會費、考試費及證照申請費均予以補助,另本行自2021 年起增加對於網路安全基礎知識(CSX)證照予以費用補助。 |
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C.加速金融科技人才培育 |
本行於2021年制訂「金融科技(數位)力知識檢定」推動方案,針對全行各單位(不含國外分行)訂定分三階段(2021-2023 年)逐年達成單位考核目標,並訂定加、扣分機制,以激勵行員取得證照,強化行員對金融科技之認識。 |
為加速養成金融科技人才、強化數位金融能力,於2021年1月函頒金融科技( 數位) 力證照考核推動方案,並訂定全行各單位2021年至2023年分三階段逐年達成考核目標與加、扣分激勵機制。截至2022年底,證照取得人數經本專案推動後由728人增加至3,269人,取得比率由15.00%提升至67.86%,於未來金融業務數位轉型之人力調派彈性、培訓期程之縮短、人員適應期之降低均有正面積極效果。 |
D.數位學習多元計畫 |
隨著網際網路科技日新月異,為配合銀行業務發展趨勢與創新,利於行員自我學習,同時建置專區,協助各項資訊正確且即時傳遞:
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2022年於數位學習平臺(e-Learning)增加233門課程。 |
E.產學合作計畫 |
為深化企業社會責任(CSR)的影響層面與效益,以經驗傳承回饋社會,滋養莘莘學子,整合企業與學界資源,共同「掌握下一個時代」,與職場跨世代人才共進,以面對科技帶來的世代變革,自2018年度起,與大專院校共同辦理「產學合作計畫」,培植企業深厚的實力。 |
共91名在學生至本行進行職場體驗,參酌實習期間表現與面試結果,通知錄取人數計66人,進用率約為73%,2022年度實際報到人數為54人。 |